양감을 기르는 수업 - 1m가 어느 정도인지 알아보자. 1. 길이를 왜 가르치는가? ① 길이의 개념을 형성시키기 위해서 가르친다. 우리의 일상생활에는 길이가 많이 이용되고 있다. 이러한 길이의 개념을 형성시켜 효과적으로 활용하기 위해서는 그 개념 형성 과정을 분류, 비교(직접 비교, 간접 비교), 측정(임의 단위에 의한 측정, 보편 단위에 .. 수학수업 2016.10.04
1-1-3. 덧셈과 뺄셈. 가르기와 모으기 * 학습 주제 : 가르기와 모으기 * 차시 : 1학년 1단원 3. 덧셈과 뻴셈(3~5/15) * 가르기와 모으기는 어른들이 생각할 때는 쉽게 생각할 수도 있으나 의외로 어려워하는 학생들이 있습니다. 그래서 구체물이 꼭 필요하죠. 보통은 바둑돌이나 교과서 뒤에 있는 카드를 사용합니다. * 본 수업에.. 수학수업 2014.05.27
5학년 2학기 소수의 나눗셈 수업 참관 5학년 2학기 5. 소수의 나눗셈 수업 참관 수업 참관일 : 2011년 11월 6일 학습 주제 : 몫이 소수 한 자리의 대소수인 (소수) / (자연수) 한 반이 총4명. 보기 드문 소인수 학급의 수업이다. 1년간 이런 소인수 학급을 맡아 본 경험이 있다. 다인수 학급과 다름 없이 수업은 전개되며, 학생수가 적.. 수학수업 2011.11.17