5. 지구의 모습(9-10/11) - 소중한 지구 보존하기 -

 

5. 지구의 모습(9-10/11)

 

 

 

 

* 학생: 디지털 교과서, 교과서, 실험관찰, 도화지나 A4용지, 싸인펜 등

 

 

 

 

1. 생각해보기 : '또 다른 지구를 만드는 과학자' 읽어보기(교과서 114-115쪽)

  - 지구는 왜 소중할까요? (댓글로 남기기)

 

2. 시작퀴즈 풀기(디교)

 

3. '공부할 문제' 큰 소리로 읽어보기

소중한 지구 보존하기

 

 

 

 

1. 지구의 날에 대해 알아보기:  '지구의 날 활동(디교)'을 클릭

  - 지구의 날에는 어떤 활동을 하나요? (댓글로 남기기)

 

2. 지구를 보존하는 방법 알아보기

  - 지구를 보호하기 위해 우리가 할 수 있는 일은 생각해보기

  - '지구 보호하기(디교)'를 클릭하여 확인하기

 

3. 지구의 땅, 물, 공기 중에서 보존하고 싶은 것을 선택하고, 이유 적기

  - 실험관찰 59쪽 1번에 정리하기

 

4. 선택한 것을 보존하려면 어떤 일들을 실천해야 하는지 써 봅시다. 

  - 실험관찰 59쪽 2번에 정리하기

 

5. 어떻게 표현할지 정해 봅시다. 

  - 4컷 만화(말 풍선에 대화 넣기), 병풍책, 피라미드 책 등 

  - 결과물 제출  http://gg.gg/hvls9

  - 친구들 작품을 보고 '잘한 점'을 작품 아래에 댓글로 남기기

 

6. 마무리 퀴즈 풀기(디교)

 

 

 

 

1. 선생님이 올린 실험관찰 예시 답안과 비교해보기
2. 배움노트 쓰기   http://gg.gg/hsfu6
3. 형성평가 http://gg.gg/hv8bd

 

 

 

 

1. 실험관찰 정리한 것 사진찍어 댓글로 올리기
2. 표현 활동 결과물 올리기  http://gg.gg/hvls9

 

   

 

 

-- 궁긍한 내용은 댓글에 남겨주세요 --

 

*이미지 출처: 참샘스쿨