멋쟁이샘

* 디지털 교과서 사용방법 blog.daum.net/sig101/13639239 1. 과학자는 어떻게 탐구할까요? - 1/6차시 과학자는 어떻게 관찰할까요? https://blog.daum.net/sig101/13639240 - 2/6차시 과학자는 어떻게 측정할까요? https://blog.daum.net/sig101/13639241 - 3/6차시 과학자는 어떻게 예상할까요? https://blog.daum.net/sig101/13639242 - 4/6차시 과학자는 어떻게 분류할까요? https://blog.daum.net/sig101/13639243 - 5/6차시 과학자는 어떻게 추리할까요? https://blog.daum.net/sig101/13639244 - 6/6차시 과학자는 어떻게 의사소통할까요..

* 디지털 교과서 사용방법 blog.daum.net/sig101/13639239 1. 재미있는 나의 탐구 - 1/6차시 탐구 문제를 정해 볼까요? blog.daum.net/sig101/13639318 - 2/6차시 탐구 계획을 세워 볼까요? blog.daum.net/sig101/13639319 - 3/6차시 탐구를 실행해 볼까요? blog.daum.net/sig101/13639320 - 4~5/6차시 탐구 결과를 발표해 볼까요? blog.daum.net/sig101/13639321 - 6/6차시 새로운 탐구를 시작해 볼까요? blog.daum.net/sig101/13639322 2. 동물의 생활 - 1/12차시 동물 이름 맞히기 놀이 blog.daum.net/sig101/13639323 - 2~3/12차..

2. 동물의 생활(12/12) * 학생: 디지털 교과서, 교과서, 실험관찰, A4용지나 연습장 1. 스스로 확인하기 : 이 단원에서 배운 내용을 떠올리며 실험관찰 22쪽 별에 색깔을 칠하기 - 매우 그렇다(별3개 색칠), 보통이다(별2개 색칠), 그저 그렇다(별1개 색칠) 2. '공부할 문제' 큰 소리로 읽어보기 동물의 생활을 정리해 볼까요? 1. 생각그물 완성하기 - 과학책 42~43쪽을 참고하여 실험관찰 22~23쪽 생각그물 작성하기(실험관찰 77쪽 붙임딱지 이용) 2. 단원 마무리 확인문제 풀기 - 실험관찰 24~25쪽 풀기 3. 선택 활동 : 아래 7개 중에 가장 어려웠던 주제를 A4용지나 연습장에 따라 그리며 정리하기 1. 선생님이 올린 실험관찰 24~25쪽 정답과 비교해보기 2. 배움노트 쓰기..

2. 동물의 생활(10~11/12) * 학생: 디지털 교과서, 교과서, 실험관찰, 동물도감, 스마트 기기, 그림 도구 1. 생각해보기 : 알고 있는 동물의 특징을 말해봅시다. (댓글로 답하기) 2. 시작퀴즈 풀기(디교) 3. '공부할 문제' 큰 소리로 읽어보기 동물의 특징을 활용한 로봇 설계하기 1. 동물의 특징을 이용한 로봇 살펴보기(디교) 2. 우리 생활에서 로봇이 어떻게 사용되는지 조사해보기 - 실험관찰 20쪽 1번에 기록하기 3. 설계할 로봇의 종류를 써보기 - 실험관찰 20쪽 2번에 기록하기 3. 로봇에게 있어야 할 기능은 무엇인지 써보기 - 실험관찰 20쪽 3번에 기록하기 4. 로봇에게 있어야 할 기능을 가진 동물의 특징을 써보기 - 실험관찰 20쪽 4번에 기록하기 5. 로봇의 생김새와 기능을..

2. 동물의 생활(4/12) * 학생: 디지털 교과서, 교과서, 실험관찰, 동물 카드 1. 생각해보기 : 지난 시간에 관찰한 동물의 움직임, 생김새 등의 특징을 이야기해 봅시다. (댓글로 답하기) 2. 시작퀴즈 풀기(디교) 3. '공부할 문제' 큰 소리로 읽어보기 동물을 어떤 특징으로 분류할 수 있을까요? 1. 동물 카드 관찰하기(디교) 2. 동물 카드에 있는 동물을 날개가 있는 것과 날개가 없는 것으로 분류하기 3. 분류 기준 예시 살펴보기(디교) 4. 분류 기준을 세우고 그에 따라 동물 카드에 있는 동물 분류하기 - 실험관찰 14쪽 1번에 기록하기 5. 동물을 분류할 수 있는 기준에는 또 어떤 것이 있을까요? - 실험관찰 14쪽 '더 생각해 볼까요?'에 기록하기 * 동물 분류하기를 아래 영상을 통해 ..

2. 동물의 생활(8/12) * 학생: 디지털 교과서, 교과서, 실험관찰, 날아다니는 동물, 동물 도감, 관찰기록장 1. 생각해보기 : 날아다니는 동물을 본 경험을 이야기해 봅시다. (댓글로 답하기) 2. 시작퀴즈 풀기(디교) 3. '공부할 문제' 큰 소리로 읽어보기 날아다니는 동물에는 어떤 것이 있을까요? 1. 날아다니는 동물들을 살펴보기(디교) 2. 날아다니는 동물을 관찰 기록장에 그림과 글로 나타내보기 - 잠자리 관찰기록 예시 살펴보기(디교) - 실험관찰 73쪽 관찰 기록장에 기록하기 3. 날아다니는 동물의 사는 곳, 이동 방법, 생김새 등의 특징을 조사해보기 - 실험관찰 18쪽 1번기 기록하기 4. 날아다니는 동물은 날개 이외에도 어떤 특징 때문에 날 수 있을까요? - 실험관찰 18쪽 '더 생각해..

2. 동물의 생활(7/12) * 학생: 디지털 교과서, 교과서, 실험관찰, 물에서 사는 동물, 동물 도감, 관찰기록장 1. 생각해보기 : 강이나 호수에서 동물을 본 경험을 이야기해 봅시다. (댓글로 답하기) 2. 시작퀴즈 풀기(디교) 3. '공부할 문제' 큰 소리로 읽어보기 물에는 어떤 동물이 살까요? 1. 물에서 사는 동물들을 살펴보기(디교) 2. 물에서 사는 동물을 관찰 기록장에 그림과 글로 나타내보기 - 실험관찰 73쪽 관찰 기록장에 기록하기 3. 물에서 사는 동물의 사는 곳, 이동 방법, 생김새 등의 특징을 조사해보기 - 실험관찰 17쪽 1번기 기록하기 4. 붕어와 같은 물고기가 물속에서 생활하기에 알맞은 점은 무엇일까요? - 실험관찰 17쪽 '더 생각해 볼까요?'에 기록하기 * 물에 사는 동물을..

2. 동물의 생활(6/12) * 학생: 디지털 교과서, 교과서, 실험관찰, 스마트 기기, 동물 도감 1. 생각해보기 : 사막의 환경을 말해 봅시다. (댓글로 답하기) 2. 시작퀴즈 풀기(디교) 3. '공부할 문제' 큰 소리로 읽어보기 사막에는 어떤 동물이 살까요? 1. 사막에서 사는 동물들을 살펴보기(디교) 2. 사막에서 사는 동물 중에서 자세하게 알아보고 싶은 동물을 골라 그림으로 나타내고, 그 동물의 특징을 동물도감이나 스마트 기기로 찾아보기 - 실험관찰 16쪽 1번에 기록하기 3. 내가 조사한 동물이 사막에서 잘 살 수 있는 까닭은 무엇일까요? - 실험관찰 16쪽 '생각해 볼까요?'에 기록하기 * 사막에 사는 동물을 아래 영상을 통해 정리해 봅시다. 4. 마무리 퀴즈 풀기(디교) 1. 선생님이 올린..

2. 동물의 생활(5/12) * 학생: 디지털 교과서, 교과서, 실험관찰, 땅에서 사는 작은 동물, 동물도감, 페트리 접시, 핀셋, 흰 종이, 돋보기, 확대경 1. 생각해보기 : 땅에서 동물을 본 경험을 이야기해봅시다. (댓글로 답하기) 2. 시작퀴즈 풀기(디교) 3. '공부할 문제' 큰 소리로 읽어보기 땅에는 어떤 동물이 살까요? 1. 땅에서 사는 동물들을 살펴보기(디교) 2. 땅에서 사는 작은 동물을 돋보기나 확대경으로 자세하게 관찰하기 - 확대경으로 개미 관찰하기 살펴보기(디교) - 개미 몸 구조 살펴보기(디교) - 공벌레 몸 구조 살펴보기(디교) - 실험관찰 73쪽 관찰 기록장에 기록하기 3. 땅에서 사는 동물의 사는 곳, 이동 방법, 생김새 등의 특징을 조사해보기 - 실험관찰 15쪽 1번기 기록..

2. 동물의 생활(2~3/12) * 학생: 디지털 교과서, 교과서, 실험관찰, 동물도감, 돋보기, 사진기 1. 생각해보기 : 집이나 공원, 학교 주변 등에서 어떤 동물을 본 적이 있나요? (댓글로 답하기) 2. 시작퀴즈 풀기(디교) 3. '공부할 문제' 큰 소리로 읽어보기 주변에는 어떤 동물이 살까요? 1. 주변에서 동물을 볼 수 있는 곳이 어디일지 써보기 - 실험관찰 12쪽 1번에 기록하기 2. 관찰한 동물의 사는 곳, 움직임, 생김새 등의 특징 써보기 - 관찰이 어려운 경우 디교에서 동물 영상 살펴보기 - 실험관찰 12쪽 2번에 기록하기 3. 관찰한 동물 중에서 더 알아보고 싶은 동물을 그림으로 나타내고, 그 동물의 특징을 동물도감에서 찾아보기 - 실험관찰 13쪽 3번에 기록하기 4. 주변에서 동물을..