불량식품 OUT 프로젝트 - 11차시 캠페인 활동 배운 내용을 강화하고, 군것질과 쓰레기를 줄이기 위해 캠페인 활동을 실시하였습니다. 1. 학년 복도 캠페인 - 6학년 복도에서 쉬는 시간에 피켓과 율동으로 캠페인 활동을 하였습니다. 2. 급식실 캠페인 - 점심 시간에 급식실 앞과 급식실 안에서 캠페인 활동을 하였습니다. 3. 모닝 캠페인.. 초등교육/프로젝트학습 2016.12.01
불량식품 OUT 프로젝트 - 9~10차시 캠페인 활동 준비 캠페인을 위한 준비 작업입니다. 학년 수준에 맞는 활동을 선택하게 합니다. 저학년의 경우에는 피켓 만들기와 노래와 율동 정도가 적합해 보입니다. 1. 선택1. 피켓과 구호만들기 - 캠페인 활동에 적합한 구호를 만들어 피켓을 제작합니다. 2. 선택2. 바른 먹거리 노래와 율동 연습 - 캠페.. 초등교육/프로젝트학습 2016.11.30
불량식품 OUT 프로젝트 - 8차시 바른 먹거리의 중요성 어린이들의 이상 폭력 현상 요인 중 하나로 지목되는 식품이 설탕이다. 정확하게 말하자면 설탕 과잉으로 인한 저혈당증이라고 할 수 있다. 우리 몸이 저혈당이 되면 부신은 혈류에 코르티솔을 투입하여 간에게 그곳에 저장됭 있던 당분을 방출하라는 신호를 전달한다. 분비된 코르.. 초등교육/프로젝트학습 2016.11.30
불량식품 OUT 프로젝트- 6~7차시 불량식품의 유해성 실제 과자를 가지고 색소 실험과 식품 첨가물 확인을 통해 불량식품의 유해성에 대해 알아보고자 한 활동입니다. 1. 동기유발 - 이영돈 PD의 먹거리X 파일 시청 : https://goo.gl/3Ctif1 - 화면에 나온 과자를 뜨거운 물에 부어 색소가 얼마나 나오는지 확인 2. 활동 1. 색소 실험 - 준비물 : 홍시, 믹.. 초등교육/프로젝트학습 2016.11.25
불량식품 OUT 프로젝트- 실태조사 설문 실시 수업 시간과 별도로 설문을 실시하였습니다. 설문은 일단 2학년 학생들이 참여하고, 반변로 순번을 정해 다른 학년의 의견을 받아보기로 하였습니다. 2학년 학생들의 설문을 위해 학년 복도에 제작한 설문지를 게시하였습니다. 쉬는 시간을 활용하여 2학년 학생들이 먼저 설문에 참여하.. 초등교육/프로젝트학습 2016.11.25
불량식품 OUT 프로젝트- 4~5차시 실태조사 설문 만들기 우리 학교 학생들이 학교 주변 군것질거리들을 얼마나 먹는지 등을 알아보기 위한 설문의 필요성과 설문 문항을 만들어 보는 활동입니다. 1. 도입 : 학교 주변 군것질 거리 확인하기 - 학교 주변 군것질 거리 종류 말해보기 - 학교 주변 군것질 거리 구입 경험 나누기 2. 활동1. 설문지 만들.. 초등교육/프로젝트학습 2016.11.25
불량식품 OUT 프로젝트- 2~3차시 학교 쓰레기 조사 교내 환경 정화 활동을 하면서 교내에 버려진 쓰레기를 모아 쓰레기 종류를 분류해 보는 활동입니다. 1. 도입 : 학교에 버려지는 쓰레기 이야기 - 쓰레기 버린 경험 이야기하기 - 버려진 쓰레기를 본 이야기 2. 활동1. 학교 환경 정화활동 - 아침 봉사활동하는 반이 쓰레기를 줍지 않도록 협.. 초등교육/프로젝트학습 2016.11.23
불량식품 OUT 프로젝트- 1차시 프로젝트 안내 프로젝트 활동의 필요성과 흐름을 안내하는 시간입니다. 학생들이 만들어야 할 산출물을 안내하고 프로젝트 하는 동안 모둠별로 지켜야 할 활동에 초점을 맞췄습니다. 1. 동기 유발 - YTN 뉴스 시청 : https://goo.gl/DUMlKW 2. 활동1. 프로젝트 흐름 안내 - 학교 쓰레기 조사, 실태조사 설문 만들기.. 초등교육/프로젝트학습 2016.11.21
불량식품 OUT 프로젝트 1. 프로젝트 시작 배경 요즘은 학교에서 수업에 필요한 준비물들을 대부분 지급하기 때문에 학교 주변 문방구들이 슈퍼 비슷하게 변해가고 있습니다. 어른들이 보기에는 추억의 과자일 수 있으나 학교에서는 먹거리 지도와 학교주변 쓰레기 문제 등에 대해 지도를 안할 수 없지요. 학교 .. 초등교육/프로젝트학습 2016.11.16
프로젝트 수업 전 필요한 역량 프로젝트 수업이 많은 교육적 효과가 있지만 열정만 가지고는 충분한 교육적 효과를 보기 어렵습니다. 그럼 수업 전 학생들이 갖추고 있으면 좋을 역량에는 어떤 것들이 있을까요? 0. 학생과 교사의 관계 - 단호하지만 친철한 교사, 비폭력 대화(나 전달법) '비폭력 대화' 연수의 핵심입니.. 초등교육/프로젝트학습 2016.09.08