멋쟁이샘

* 디지털 교과서 사용방법 blog.daum.net/sig101/13639239 1. 재미있는 나의 탐구 - 1/6차시 탐구 문제를 정해 볼까요? blog.daum.net/sig101/13639318 - 2/6차시 탐구 계획을 세워 볼까요? blog.daum.net/sig101/13639319 - 3/6차시 탐구를 실행해 볼까요? blog.daum.net/sig101/13639320 - 4~5/6차시 탐구 결과를 발표해 볼까요? blog.daum.net/sig101/13639321 - 6/6차시 새로운 탐구를 시작해 볼까요? blog.daum.net/sig101/13639322 2. 동물의 생활 - 1/12차시 동물 이름 맞히기 놀이 blog.daum.net/sig101/13639323 - 2~3/12차..

4. 자석의 성질(12/12) * 학생: 디지털 교과서, 교과서, 실험관찰, A4용지나 연습장 1. 스스로 확인하기 : 이 단원에서 배운 내용을 떠올리며 실험관찰 48쪽 별에 색깔을 칠하기 - 매우 그렇다(별3개 색칠), 보통이다(별2개 색칠), 그저 그렇다(별1개 색칠) 2. '공부할 문제' 큰 소리로 읽어보기 자석의 이용을 정리해 볼까요? 1. 생각그물 완성하기 - 과학책 92~93쪽을 참고하여 실험관찰 48~49쪽 생각그물 작성하기(실험관찰 83쪽 붙임딱지 이용) 2. 단원 마무리 확인문제 풀기 - 실험관찰 50~51쪽 풀기 3. 선택 활동 : 아래 9개 중에 가장 어려웠던 주제를 A4용지나 연습장에 따라 그리며 정리하기 1. 선생님이 올린 실험관찰 50~51쪽 정답과 비교해보기 2. 배움노트 쓰기..

4. 자석의 성질(10~11/12) * 학생: 디지털 교과서, 교과서, 실험관찰, 나만의 준비물(만들려고 하는 장남감에 따라 준비물이 다름) 1. 생각해보기: 자석의 성질을 이용한 장난감을 가지고 놀아 본 경험 말해보기.(댓글로 답하기) 2. 시작퀴즈 풀기(디교) 3. '공부할 문제' 큰 소리로 읽어보기 자석을 이용한 장난감 만들기 1. 자석을 이용한 장남감 살펴보기 - 여러 가지 자석 장남감(디교) - 나무 막대기 자동차(디교) - 자석 그네(디교) - 자석 팽이 만들기 - 자석 자동차 만들기 - 뜀뛰기 인형 만들기 - 자석과 슬라임 2. 자석의 어떤 성질을 이용해 장난감을 만들지 써 봅시다. - 실험관찰 47쪽 1번에 정리하기 3. 자석을 이용해 어떤 장난감을 만들지 그림으로 그려보고, 필요한 준비물..

4. 자석의 성질(9/12) * 학생: 디지털 교과서, 교과서, 실험관찰 1. 생각해보기: 가방에 다는 단추를 자석으로 만들면 어떤 점이 편리한가요?(댓글로 답하기) 2. 시작퀴즈 풀기(디교) 3. '공부할 문제' 큰 소리로 읽어보기 우리 생활에서 자석은 어떻게 이용될까요? 1. 일상 생활에서 자석을 이용한 여러 가지 생활용품을 찾아봅시다. - '자석을 이용한 다른 예(디교)' 살펴보기 2. 86~87쪽(디교)에 나타난 생활용품을 살펴보고 자석이 있는 부분과 자석이 있어서 편리한 점을 찾아봅시다. - 실험관찰 46쪽 1번에 정리하기 3. 자석의 성질을 이용한 다른 생활용품에는 어떤 것이 있을까요? - 실험관찰 46쪽 '더 생각해 볼까요?'에 정리하기 * 자석의 성질을 이용한 여러 가지 도구들이 우리 생활..

4. 자석의 성질(6/12) * 학생: 디지털 교과서, 교과서, 실험관찰, 머리핀, 클립, 막대자석, 초시계, 수수깡 조각, 원형 수조, 물, 나침반, N극 S극 붙임딱지 ★ 준비물 준비가 어려우면 디지털 교과서를 활용 합니다. ★ 1. 생각해보기: 나침반의 특징은 무엇일까요?(댓글로 답하기) 2. 시작퀴즈 풀기(디교) 3. '공부할 문제' 큰 소리로 읽어보기 철로 된 물체로 나침반을 만들어 볼까요? 1. 머리핀을 클립에 대어 머리핀에 클립이 붙는지 확인하기 2. 머리핀 자기화하기 - 막대자석의 극에 머리핀을 1분 동안 붙여 놓습니다. - 막대자석에 붙여 놓았던 머리핀을 클립에 대 보면서 머리핀에 클립이 붙는지 확인합니다. 3. 철로 된 물체로 나침반 만들기 ★ 나침반 바늘 잘 만드는 방법(디교) 참고 ..

4. 자석의 성질(5/12) * 학생: 디지털 교과서, 교과서, 실험관찰, 나침반, 원형 수조, 물, 플라스틱 접시, 막대자석 ★ 준비물 준비가 어려우면 디지털 교과서를 활용 합니다. ★ 1. 생각해보기 : 집에서 동서남북의 방향을 확인했나요?(댓글로 답하기) ★ 나침반 보는 방법(디교) 참고 ★ 2. 시작퀴즈 풀기(디교) 3. '공부할 문제' 큰 소리로 읽어보기 물에 띄운 자석은 어느 방향을 가리킬까요? 1. 물에 띄운 자석이 가리키는 방향 관찰하기 - 원형 수조에 물을 담습니다. - 플라스틱 접시의 가운데에 막대 자석을 올려놓고 물에 띄웁니다. - 플라시틱 접시가 움직이지 않을 때 막대자석이 어느 방향을 가리키는지 관찰해 봅시다. ★ 주위에 다른 막대 자석이나 쇠붙이가 있으면 자석이 가리키는 방향이 ..

4. 자석의 이용(1/12) * 학생: 디지털 교과서, 교과서, 막대자석, 색종이, 셀로판테이프, 눈 모양 붙임딱지, 유성 펜, 공예용 철끈, 가위, 철로 된 여러 가지 물체 1. 교과서 68~69쪽 사진을 보고 자석이 어디에 있는지 찾아봅시다. 2. 우리 생활에서 자석은 어떻게 이용될까요?(댓글로 답하기) 1. 생각해보기 : 여러 가지 자석 인형 살펴보기(디교) 2. '공부할 문제' 큰 소리로 읽어보기 재미있는 자석 인형 만들기 1. 과학 70쪽의 사진을 보면서 어떤 자석 인형을 만들지 생각해보기 2. 어떻게 할까요 살펴보기(디교) 3. 재미있는 자석 인형 만들기 4. 내가 만든 자석 인형 소개하기 http://gg.gg/j7y9k - 인형을 어떻게 만들었는지 친구들에게 소개해 봅시다. - 어떤 물체로..

2. 물질의 성질(1/11) * 학생: 디지털 교과서, 교과서, 눈가리개, 비밀상자, 여러 가지 물체 1. '야구' 동영상을 영상을 살펴봅시다.(디교) 2. 야구공은 무엇으로 만들까요?(댓글로 답하기) 1. 생각해보기 : 물체란 무엇인가요? 2. '공부할 문제' 큰 소리로 읽어보기 비밀 상자 속 물체 알아맞히기 1. ★ 물체의 뜻(교과서 24쪽) 외어보기 챌린지 ★ - 모양이 있고 공간을 차지하고 있는 것을 물체라고 합니다. - 가족이나 선생님에게 '물체'의 뜻 외어서 말하기 2. 비밀 상자 속 물체 알아맞히기 방법 살펴보기(디교) 3. 비밀 상자 속 물체 알아맞히기 - 가족과 함께 상자 속 물체 알아맞히기 ★ 집에 혼자 있을 경우 상자에 여러 가지 물체를 넣고 하나씩 만지면서 어떤 물체인지 알아맞히기 ..

5. 지구의 모습(5/11) * 학생: 디지털 교과서, 교과서, 실험관찰, 지구의, 지우개 ★ 지구의가 없는 경우 디지털 교과서의 영상자료를 활용 합니다. ★ 1. 생각해보기 : '옛날 사람들이 생각한 지구'(디교) 보기 - 옛날 사람들은 지구가 어떤 모양이라고 생각했을까요? (댓글로 답하기) - 마젤란 탐험대에 대해 알아보기(디교) 2. 시작퀴즈 풀기(디교) 3. '공부할 문제' 큰 소리로 읽어보기 지구는 어떤 모양일까요? 1. 마젤란 탐험대의 뱃길 살펴보기(디교) - 스페인(세비야)-브라질-마젤란 해협-필리핀-인도양-스페인(세비야) 2. 지구의와 지우개를 이용하여 마젤란 탐험대의 뱃길 따라가기 - 특징 2가지를 찾아 실험관찰 55쪽 1번에 정리하기 3. 마젤란 탐험대가 세계 일주에서 알아낸 사실은 무..

1. 과학자는 어떻게 탐구할까요?(6/6) * 학생: 디지털 교과서, 교과서, 실험관찰 1. 생각해보기 : 설명하고자 하는 것을 다른 사람에게 효과적으로 전달할 수 있는 방법을 써 봅시다. (댓글로 남기기) 2. 시작퀴즈 풀기(디교) 3. '공부할 문제' 큰 소리로 읽어보기 과학자는 어떻게 추리할까요? 1. 탐구활동 : 추리한 내용 설명하기 - 내가 추리한 내용을 이야기로 만들기 - 실험관찰 11쪽 1번에 정리하기 2. 내가 추리한 내용을 친구들과 함께 볼 수 있게 아래에 써 보기 - http://gg.gg/hwkus 3. 친구들이 쓴 내용을 읽고 '궁금한 점'을 아래 링크 친구글에 댓글로 달기 - http://gg.gg/hwkus 4. ★ 의사소통의 뜻(교과서 21쪽) 외워보기 챌린지★ - 다른 사람과..