멋쟁이샘

1. 과학자는 어떻게 탐구할까요?(5/6) * 학생: 디지털 교과서, 교과서, 실험관찰 1. 생각해보기 : 셜록 홈스와 명탐정 코난의 공통점은 무엇입니까? (댓글로 답하기) 2. 시작퀴즈 풀기(디교) 3. '공부할 문제' 큰 소리로 읽어보기 과학자는 어떻게 추리할까요? 1. 탐구활동 : 이곳에서 일어난 일 생각하기 -교과서 18~19쪽의 그림에서 공룡 발자국 관찰하기(발자국 간격, 모양, 방향 등) 2. 관찰한 내용을 바탕으로 이곳에서 무슨 일이 일어났는지 써 보기 - 실험관찰 10쪽 1번에 정리하기 - 추리한 내용 공유하기 https://padlet.com/sig101/i0oa0lzer2 3. ★ 추리의 뜻(교과서 19쪽) 외워보기 챌린지★ - 관찰 결과, 과거 경험, 이미 알고 있는 것 등을 바탕으로..

1. 과학자는 어떻게 탐구할까요?(4/6) * 학생: 디지털 교과서, 교과서, 실험관찰, 여러 종류의 공룡 카드(실관 69쪽) 1. 생각해보기(디교) : '영상 버튼'을 클릭하여 공룡 시대에 살았던 동물의 흔적을 탐구해 봅시다. 2. 시작퀴즈 풀기(디교) 3. '공부할 문제' 큰 소리로 읽어보기 과학자는 어떻게 분류할까요? 1. 탐구활동 : 공룡 무리 짓기 - 실험관찰 69쪽에 있는 여러 종류의 공룡 카드를 뜯고, 공룡의 생김새 관찰하기 2. 공룡을 두 무리로 나눌 수 있는 특징 찾기 - 실험관찰 9쪽 1번에 정리하기 3. 한 가지 특징을 기준으로 공룡을 두 무리로 나누기 - 실험관찰 9쪽 2번에 정리하기, 기준은 댓글로 답하기 4. ★ 분류의 뜻(교과서 17쪽) 외워보기 챌린지★ - 탐구 대상의 공통점..