2. 물질의 성질(2/11)
* 학생: 디지털 교과서, 교과서, 실험관찰
1. 생각해보기 : 빵은 어떤 물질로 만들까요?(댓글로 답하기)
2. 시작퀴즈 풀기(디교)
3. '공부할 문제' 큰 소리로 읽어보기
물체는 어떤 재료로 만들어졌을까요?
1. 물체 분류하기(디교)
- 각 물체를 알맞은 위치에 놓아보기
2. ★ 물질의 뜻(교과서 26쪽) 외워보기 챌린지 ★
- 물체를 만드는 재료를 물질이라고 합니다.
- 가족이나 선생님에게 '물질'의 듯 외워서 말하기
3. 말판게임 방법 살펴보기(디교)
- 가족들과 함께 말판 게임하기
★ 집에 혼자 있는 경우 혼자서 말판 게임에 도전해 보세요. ★
4. 말판 놀이에 나온 물체들을 물질에 따라 분류하기
- 실험관찰 12쪽 '생각해 볼까요?'에 정리하기
* 물체는 어떤 재료로 만들어져 있는지 아래 영상을 통해 정리해 봅시다.
5. 마무리 퀴즈 풀기(디교)
1. 선생님이 올린 실험관찰 예시 답안과 비교해보기
2. 배움노트 쓰기 http://gg.gg/hsfu6
3. 형성평가 http://gg.gg/i3qrx
1. 실험관찰 정리한 것 사진찍어 댓글로 올리기
2. 선생님이 전화하면 '물질의 뜻' 말해보기(전화는 무작위로 몇 명에게만 합니다.)
-- 궁긍한 내용은 댓글에 남겨주세요 --
*이미지 출처: 참샘스쿨
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