멋쟁이샘

4. 자석의 성질(12/12) * 학생: 디지털 교과서, 교과서, 실험관찰, A4용지나 연습장 1. 스스로 확인하기 : 이 단원에서 배운 내용을 떠올리며 실험관찰 48쪽 별에 색깔을 칠하기 - 매우 그렇다(별3개 색칠), 보통이다(별2개 색칠), 그저 그렇다(별1개 색칠) 2. '공부할 문제' 큰 소리로 읽어보기 자석의 이용을 정리해 볼까요? 1. 생각그물 완성하기 - 과학책 92~93쪽을 참고하여 실험관찰 48~49쪽 생각그물 작성하기(실험관찰 83쪽 붙임딱지 이용) 2. 단원 마무리 확인문제 풀기 - 실험관찰 50~51쪽 풀기 3. 선택 활동 : 아래 9개 중에 가장 어려웠던 주제를 A4용지나 연습장에 따라 그리며 정리하기 1. 선생님이 올린 실험관찰 50~51쪽 정답과 비교해보기 2. 배움노트 쓰기..

4. 자석의 성질(10~11/12) * 학생: 디지털 교과서, 교과서, 실험관찰, 나만의 준비물(만들려고 하는 장남감에 따라 준비물이 다름) 1. 생각해보기: 자석의 성질을 이용한 장난감을 가지고 놀아 본 경험 말해보기.(댓글로 답하기) 2. 시작퀴즈 풀기(디교) 3. '공부할 문제' 큰 소리로 읽어보기 자석을 이용한 장난감 만들기 1. 자석을 이용한 장남감 살펴보기 - 여러 가지 자석 장남감(디교) - 나무 막대기 자동차(디교) - 자석 그네(디교) - 자석 팽이 만들기 - 자석 자동차 만들기 - 뜀뛰기 인형 만들기 - 자석과 슬라임 2. 자석의 어떤 성질을 이용해 장난감을 만들지 써 봅시다. - 실험관찰 47쪽 1번에 정리하기 3. 자석을 이용해 어떤 장난감을 만들지 그림으로 그려보고, 필요한 준비물..

4. 자석의 성질(9/12) * 학생: 디지털 교과서, 교과서, 실험관찰 1. 생각해보기: 가방에 다는 단추를 자석으로 만들면 어떤 점이 편리한가요?(댓글로 답하기) 2. 시작퀴즈 풀기(디교) 3. '공부할 문제' 큰 소리로 읽어보기 우리 생활에서 자석은 어떻게 이용될까요? 1. 일상 생활에서 자석을 이용한 여러 가지 생활용품을 찾아봅시다. - '자석을 이용한 다른 예(디교)' 살펴보기 2. 86~87쪽(디교)에 나타난 생활용품을 살펴보고 자석이 있는 부분과 자석이 있어서 편리한 점을 찾아봅시다. - 실험관찰 46쪽 1번에 정리하기 3. 자석의 성질을 이용한 다른 생활용품에는 어떤 것이 있을까요? - 실험관찰 46쪽 '더 생각해 볼까요?'에 정리하기 * 자석의 성질을 이용한 여러 가지 도구들이 우리 생활..

4. 자석의 성질(8/12) * 학생: 디지털 교과서, 교과서, 실험관찰, 막대자석, 나침반 여섯 개 ★ 준비물 준비가 어려우면 디지털 교과서를 활용 합니다. ★ 1. 생각해보기: 책상 위에 자석과 나침반을 함께 두었더니 나침반의 바늘이 북쪽과 남쪽을 가리키지 않았습니다. 왜 이런 일이 일어났을까요?(댓글로 답하기) 2. 시작퀴즈 풀기(디교) 3. '공부할 문제' 큰 소리로 읽어보기 자석 주위에 놓인 나침반을 어떻게 될까요? 1. 책상 위에 나침반을 올려놓고 나침반 바늘이 움직이지 않을 때까지 기다립니다. - 실험관찰 44쪽 '나침반에 막대자석을 가까이 하기 전'에 정리 2. 나침반의 동쪽으로 막대자석의 N극을 가까이 가져가거나 멀어지게 하면 나침반 바늘이 어떻게 움직이는지 관찰하기 - 실험관찰 44쪽 ..

4. 자석의 성질(7/12) * 학생: 디지털 교과서, 교과서, 실험관찰, 막대자석 두 개, 고리 자석으로 만든 탑 ★ 준비물 준비가 어려우면 디지털 교과서를 활용 합니다. ★ 1. 생각해보기: 자석을 다른 자석에 가까이 가져가면 어떻게 될까요?(댓글로 답하기) 2. 시작퀴즈 풀기(디교) 3. '공부할 문제' 큰 소리로 읽어보기 자석을 다른 자석에 가까이 가져가면 어떻게 될까요? 1. 막대자석 두 개를 같은 극끼리 마주 보게 하여 가까이 가져가면 손에 어떤 느낌이 드는지 써 봅시다. - 실험관찰 43쪽 1번 첫 번째 칸에 정리하기 2. 막대자석 두 개를 다른 극끼리 마주 보게 하여 가까이 가져가면 손에 어떤 느낌이 드는지 써 봅시다. - 실험관찰 43쪽 1번 두 번째 칸에 정리하기 3. 책상 위에 막대자..

4. 자석의 성질(6/12) * 학생: 디지털 교과서, 교과서, 실험관찰, 머리핀, 클립, 막대자석, 초시계, 수수깡 조각, 원형 수조, 물, 나침반, N극 S극 붙임딱지 ★ 준비물 준비가 어려우면 디지털 교과서를 활용 합니다. ★ 1. 생각해보기: 나침반의 특징은 무엇일까요?(댓글로 답하기) 2. 시작퀴즈 풀기(디교) 3. '공부할 문제' 큰 소리로 읽어보기 철로 된 물체로 나침반을 만들어 볼까요? 1. 머리핀을 클립에 대어 머리핀에 클립이 붙는지 확인하기 2. 머리핀 자기화하기 - 막대자석의 극에 머리핀을 1분 동안 붙여 놓습니다. - 막대자석에 붙여 놓았던 머리핀을 클립에 대 보면서 머리핀에 클립이 붙는지 확인합니다. 3. 철로 된 물체로 나침반 만들기 ★ 나침반 바늘 잘 만드는 방법(디교) 참고 ..

4. 자석의 성질(5/12) * 학생: 디지털 교과서, 교과서, 실험관찰, 나침반, 원형 수조, 물, 플라스틱 접시, 막대자석 ★ 준비물 준비가 어려우면 디지털 교과서를 활용 합니다. ★ 1. 생각해보기 : 집에서 동서남북의 방향을 확인했나요?(댓글로 답하기) ★ 나침반 보는 방법(디교) 참고 ★ 2. 시작퀴즈 풀기(디교) 3. '공부할 문제' 큰 소리로 읽어보기 물에 띄운 자석은 어느 방향을 가리킬까요? 1. 물에 띄운 자석이 가리키는 방향 관찰하기 - 원형 수조에 물을 담습니다. - 플라스틱 접시의 가운데에 막대 자석을 올려놓고 물에 띄웁니다. - 플라시틱 접시가 움직이지 않을 때 막대자석이 어느 방향을 가리키는지 관찰해 봅시다. ★ 주위에 다른 막대 자석이나 쇠붙이가 있으면 자석이 가리키는 방향이 ..

4. 자석의 성질(4/12) * 학생: 디지털 교과서, 교과서, 실험관찰, 투명한 통, 빵 끈 조각 여러 개, 막대자석, 500ml 페트병, 자석드라이버, 나사 ★ 준비물 준비가 어려우면 디지털 교과서를 활용 합니다. ★ 1. 생각해보기 : 철로 된 물체와 자석 사이에 플라스틱이나 종이가 있으면 어떻게 될까요?(댓글로 답하기) 2. 시작퀴즈 풀기(디교) 3. '공부할 문제' 큰 소리로 읽어보기 자석을 철로 된 물체에 가까이 가져가면 어떻게 될까요? 1. 빵 끈 조각을 투명한 통에 넣고, 투명한 통을 뒤집어 놓는다. ★ 준비물 준비가 어려우면 디지털 교과서를 활용 합니다. ★ 2. 막대자석을 투명한 통에 들어 있는 빵 끈 조각에 가까이 가져할 때 빵 끈 조각이 어떻게 되는지 관찰해봅시다. - 실험관찰 40..

4. 자석의 성질(3/12) * 학생: 디지털 교과서, 교과서, 실험관찰, 종이 상자, 클립 여러 개, 막대자석, 둥근기둥 모양 자석, 집게 1. 생각해보기 : 실험관찰 39쪽 1번 자석 그림에서 가,나,다,라,마 중 철로 된 물체가 많이 붙는 부분을 예상해 봅시다. (댓글로 답하기) 2. 시작퀴즈 풀기(디교) 3. '공부할 문제' 큰 소리로 읽어보기 자석에서 클립이 많이 붙는 부분은 어느 곳일까요? 1. 막대자석에서 클립이 많이 붙는 부분 관찰하기 - 종이 상자에 클립을 골고루 부어 놓습니다. - 집게로 막대자석의 가운데를 집습니다. - 막대자석을 클립이 든 종이 상자에 넣었다가 천천히 들어 올립니다. - 막대자석에 클립이 붙어 있는 모습을 관찰합니다. 2. 막대자석에서 클립이 많이 붙는 부분의 기호에..

4. 자석의 성질(2/12) * 학생: 디지털 교과서, 교과서, 실험관찰, 막대자석, 유리컵, 철 못, 플라스틱 빨대, 철 용수철, 고무 지우개, 나무젓가락, 철사, 철이 등 빵 끈, 나만의 준비물 ★ 준비물 준비가 어려우면 디지털 교과서를 활용 합니다. ★ 1. 생각해보기 : 자석 인형을 만들 때 자석에 붙인 물체는 무엇이었나요?(댓글로 답하기) 2. 시작퀴즈 풀기(디교) 3. '공부할 문제' 큰 소리로 읽어보기 자석에 붙는 물체에는 어떤 것이 있을까요? 1. 유리컵, 철 못, 플라스틱 빨대, 철 용수철, 고무 지우개 등 준비한 물체에 자석을 각각 대 보면서 자석에 붙는 물체에 O표 해 봅시다. - 실험관찰 38쪽 1번에 정리하기 ★ 준비물 준비가 어려우면 디지털 교과서를 활용 합니다. ★ 2. 자석에..