과학 6-2. 3. 에너지와 도구 1차시 재미있는 도미노 놀이 과학 6-2. 3. 에너지와 도구 1차시 재미있는 도미노 놀이 스탠드와 풍선, 도르래, 도미노를 주고 모둠별로 도미노를 계획하게 하였다. 도미노 구성을 사전에 과제로 내줬기 때문에 구상해온 대로 도미노 구성을 열심히 만들었다. 캠코더까지 준비하여 도미노 과정을 담으려고 하였.. 과학수업 2011.11.17
5학년 2학기 소수의 나눗셈 수업 참관 5학년 2학기 5. 소수의 나눗셈 수업 참관 수업 참관일 : 2011년 11월 6일 학습 주제 : 몫이 소수 한 자리의 대소수인 (소수) / (자연수) 한 반이 총4명. 보기 드문 소인수 학급의 수업이다. 1년간 이런 소인수 학급을 맡아 본 경험이 있다. 다인수 학급과 다름 없이 수업은 전개되며, 학생수가 적.. 수학수업 2011.11.17
6학년 2학기 미술 환경과 조형 6학년 2학기 미술 환경과 조형 환경과 함께하는 미술 : 자연과 주변 환경에 어울리도록 다양한 방법으로 표현해 보자. 모둠별로 간단하게 계획서를 작성하고, 계획서를 검토 받은 후 운동장에 나갔다. 고래를 주제로 밑그림 작업 중... 대량으로 낙엽을 확보해 작업중. 재주도 좋아... 미술수업 2011.11.14
토의 토론 학습 * 토의 학습 : 어떠한 주제에 대하여 학생들이 자신이 갖고 있는 정보와 의견들을 제시하면서 그 주제에 대해 학습하거나 해결해가는 활동 1. 버즈식 2. 브레인 스토밍 방식 3. 브레인 라이팅 4. 원탁토의, 워크숍 * 토론 학습 : 어떠한 주제에 대하여 서로 다른 주장을 하는 학생들이 논증 및 실증을 통해 .. 초등교육/수업연구 2011.01.25
협동학습 무임승차자, 봉, 부익부 빈익빈 현상이 나타난다는 소집단학습의 문제점을 보완할 수 있는 학습방법이 협동학습 * 모둠 역할원의 이름 1. 이끔이 : 모둠의 리더, 문제해결 전반에 참여, 모둠원의 역할 조정 2. 나눔이 : 학습 준비물, 교사의 유인물을 걷거나 전달 3. 점검이 : 학습과제 및 알림장 기록의 .. 초등교육/수업연구 2011.01.25
학습목표 진술 * 학습 목표 진술 방법 1. 괄호 채워 넣기 : 동기 유발 후 학생들이 짐작할 수 있는 핵심 낱말을 ( )로 비워놓고 학생들에게 발표하게 한다. ( ) 안 낱말은 색분필 사용 2. 초성 퀴즈 형식 : 주요 단어의 초성만 제시, 퀴즈의 정답을 맞추겠다는 도전 의식을 이끌어 낼 수 있음. 3. 낱말 조합 : 학습과 관련 있.. 초등교육/수업연구 2011.01.24
동기유발 1. 손가락 인형으로 이야기 들려주기 : 나무 젓가락에 인형을 붙여 이야기 들려주기 2. 미니 인형극장 : 부직포 앞치마를 이용하여 이야기를 들려준다. 3. 미니 텔레비젼 : 종이 상자로 텔레비전을 만들고 주요 장면을 그림으로 제시 4. 이야기북 : 하드보드지 3등분하여 칼집내기 - 뒷면에도 칼집내기 - .. 초등교육/수업연구 2011.01.24